教育部網絡學習空間專家蒞臨福州市臺江第三中心小學進行專題調研

  發布時間:2020-10-21 09:35 欄目:教育資訊 發布單位:省平臺 點擊量:6200  

 

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據悉,教育部2020年網絡學習空間專項培訓基地學校的遴選標準比往年更嚴格,福州市臺江第三中心小學以“教育部2019年度網絡學習空間優秀學?!钡幕A條件和優勢,成為福建省唯一獲得“教育部2020年度網絡學習空間專項培訓基地學?!眰溥x資格的小學。


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2020年10月20日上午,中央電教館培訓中心項目主管邢羽赫攜同西北師范大學趙鴻章副教授和黑龍江省教育學院助理教研員王冬梅一行三人,就2019年“網絡學習空間人人通”專項培訓基地學校事宜,對臺三小進行實地考察。福建省電教館陳秀老師,福建教育資源公共服務平臺林杰老師、王風玲老師,福州市電教館張文輝館長,陳佐宇副館長,臺江區教育局吳予副局長,臺江區教師進修學校電教室主任邱偉松,臺江第三中心小學鄭東秀校長、吳雪萍副校長等陪同調研。


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考察專家組參觀校園

 

整個考察過程圍繞教育部網絡學習空間人人通”專項培訓基地學校的辦培條件和學校在“網絡學習空間人人通”的應用實效和創新特色方面展開實地考察和交流。

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考察專家組現場觀摩課堂教學

 

考察專家組在鄭東秀校長、吳雪萍副校長的陪同下,對學校的校園環境、辦學特色以及“網絡學習空間”的運用情況開展了實地考察,先后走進臺江第三中心小學(簡稱“臺三小”)的乒乓球館、版畫室、科學實驗室、智慧圖書館等,并對臺三小運用網絡學習空間開展課堂教學進行現場觀摩。


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現場匯報與答辯環節

 

接著,在現場匯報與答辯環節,吳雪萍副校長致歡迎詞,并向考察專家組作了題為《基于網絡學習空間,打造線上教育教學新模式》的匯報??疾鞂<医M根據實地考察和匯報內容開展了詳實的現場答辯,如:學校教師與學生如何利用網絡學習空間獲取教學資源;教師、學生、家長如何基于網絡學習空間進行家?;?;教師如何基于網絡學習空間,圍繞課前、課中、課后、檢測等教學環節與教研環節等進行現場答辯與系統演示。同時,對臺三小的學??臻g、班級空間、教師個人空間、學生個人空間、特色空間等進行逐項考察以及查閱相關系統數據和記錄。臺三小科學學科黃若琦老師、信息學科的程慶寶老師與語文學科的張虹老師分別結合實際談了網絡學習空間在自己的教學工作中的運用情況,并分享了自己的教學心得。答辯結束后,考察組專家及時作出了寶貴的評價,使臺三小后續有關信息化建設的布局和規劃更加的明確和清晰。

 

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2019年度教育部網絡學習空間應用優秀學校授牌儀式

 

最后,由中央電教館培訓中心項目主管邢羽赫對臺三小獲得“2019年度教育部網絡學習空間應用優秀學?!边M行授牌。


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