福建省教育廳關于中小學“教師網絡空間”開通情況的通報

  發布時間:2016-09-18 14:41 欄目:成果展示 發布單位:福建省教育廳 點擊量:501023  



福建省教育廳關于中小學

“教師網絡空間”開通情況的通報


設區市及平潭綜合實驗區教育局:

為推進我省“網絡學習空間人人通”工作,推動空間資源建設、應用和交流,我廳于2016年6月15日全省基礎教育信息化推進工作現場會上正式啟動省中小學“教師網絡空間”創建活動,并下發了《關于開展“福建省中小學教師網絡空間”創建活動的通知》(閩教科〔2016〕37號)?,F將全省各地中小學“教師網絡空間”在福建省教育資源公共服務平臺(www.auc-hero.com,以下簡稱“省平臺”)上的開通情況通報如下,請組織專人進行核對并抓緊落實。

一、“教師網絡空間”開通基本情況

省平臺上現有教師空間數110995個,占全省中小學任課教師數的35.70%。

截至2016年8月底,按“教師網絡空間”開通率從高到低排序,依次是:三明市81.76%、莆田市68.84%、寧德市48.46%、龍巖市37.25%、福州市35.01%、泉州市26.62%、漳州市24.58%、南平市21.78%、廈門市1.50%(正在將本地平臺與省平臺對接)、平潭綜合實驗區0.00%。各地具體進展情況詳見附件1。

二、下一階段工作要求

(一)強化工作職責。省政府已將“網絡學習空間普及率”納入對設區市及平潭綜合實驗區績效評估指標中,根據我省“三通兩平臺”建設目標及要求,各教育主管部門要高度重視,進一步增強全局意識,細化工作措施,落實工作責任,積極協同推進,確保按時保質高效完成工作任務。

(二)加快創建進度。各地要根據全省“教師網絡空間”建設的目標任務和時間節點,加快中小學教師網絡空間創建進度,細化每個建設時間點,以目標倒逼進度;積極組織開展教師線下與線上交流活動,完善教育信息化機制建設,做好對接互動工作。

(三)加強后臺管理。各地要加強信息化管理人員的培訓,提高管理能力,主動與省教育資源公共服務平臺管理人員聯系,做好后臺數據核對、管理工作。


附件:

1、福建省中小學“教師網絡空間”開通狀況一覽表閩教科〔2016〕62號

2、福建省教育資源公共服務平臺各地運營負責人及技術服務QQ群(閩教科〔2016〕62號)



福建省教育廳

2016年9月13日




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